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教育沙龍
如何面對音樂跨文化教學中的差異性?
日期:2018/11/20 9:41:54 來源:中國藝術報 作者:未知 點擊:0 
 
 

      如何面對音樂跨文化教學中的差異性?

      ——“跨文化音樂教學方法與策略國際論壇”觀察

      跨文化教學研討課現場

      匯多學科力量共促中國音樂的國際傳播。日前,由孔子學院總部、國家漢辦支持,中央音樂學院主辦,中央音樂學院中外音樂文化交流與體驗基地及音樂孔子學院辦公室承辦、音樂學系協辦的“跨文化音樂教學方法與策略國際論壇”系列音樂藝術交流活動在北京舉行。丹麥皇家音樂學院院長貝特爾·克拉魯普,中央音樂學院黨委書記趙旻分別致辭。中央音樂學院中外音樂文化交流與體驗基地及音樂孔子學院辦公室與四川音樂學院國際合作交流處進行了合作備忘錄交換儀式,雙方將進一步在國際交流領域的人才培養、教學及科研等多領域展開合作。

      在主旨發言中,來自中央音樂學院、北京外國語大學、首都師范大學音樂學院、四川音樂學院、北京語言大學藝術學院、美國科羅拉多大學及丹麥皇家音樂學院等多位在跨文化音樂教學領域具有豐富實踐與研究經驗的中外專家和教師,從各自不同的學術視角出發,聚焦跨文化音樂教學的理論與實踐,也為中國音樂國際傳播建言獻策。

      中外學生:

      對音樂美的感知力有別

      “一個民族的文化與其他民族的文化差異性越大,這個民族的文化對世界文化發展的貢獻也就越大,這個民族被其他文化所關注的程度越大,被其他文化參考與借鑒的價值也就越大,它在文化交流中的價值也就越大?!敝醒胍衾盅г焊痹撼?、音樂美學家、音樂心理學家周海宏認為,在文化交融大潮下要保持審美品格的差異性,從事文化交流的藝術工作者要保持傳統風格的純正,音樂教學也應防止將各種不同文化背景的音樂風格混淆。

      今天的學生所擁有的溝通途徑比以往任何時候都便捷,社交媒體和現代通信工具使得他們可充分感受到世界各國的文化。美國科羅拉多大學小提琴助理教授查爾斯·威澤比特別以“音樂無國界”為題分享了他在小提琴教學中面臨的挑戰,比如融入西歐藝術音樂傳統以外的音樂語言和文化,比如美國民間音樂、中國音樂、波斯音樂和非洲音樂以及采用的不同教學方法。

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